|
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Contrastive Linguistics
Autonomy, Agency, and Identity in Teaching and Learning English as a Foreign Language
Language Analysis for the Determination of Origin - Current Perspectives and New Directions
Learner Narratives of Translingual Identities - A Multimodal Approach to Exploring Language Learning Histories
English as a Foreign Language Teachers’ TPACK - Emerging Research and Opportunities
Exploratory Practice for Continuing Professional Development - An Innovative Approach for Language Teachers
Using Pedagogic Intervention to Cultivate Contextual Lexical Competence in L2 - An Investigation of Chinese EFL Learners
New Geographies of Language - Language, Culture and Politics in Wales
Developing Language and Literacy in English across the Secondary School Curriculum - An Inclusive Approach
Technology-Enhanced Teaching and Learning of Chinese as a Foreign Language
Stories from One Thousand and One Nights - For Intermediate and Advanced Students of Arabic
English Pronunciation Teaching and Research - Contemporary Perspectives
Text Linguistics of Qur’anic Discourse - An Analysis
Positioning Theory in Applied Linguistics - Research Design and Applications
English Studies in India - Contemporary and Evolving Paradigms
Multilingualism in the Baltic States - Societal Discourses and Contact Phenomena
The Diachrony of Tone Sandhi - Evidence from Southern Min Chinese
Vocabulary Increase and Collocation Learning - A Corpus-Based Cross-sectional Study of Chinese Learners of English
Multilingualism in the Middle Ages and Early Modern Age - Communication and Miscommunication in the Premodern World - Fundamentals of Medieval and Early Modern Culture
Text, Speech, and Dialogue - 20th International Conference, TSD 2017, Prague, Czech Republic, August 27-31, 2017, Proceedings
|
آیا پروبیوتیک می تواند عوارض جانبی ایجاد کند؟
کاشت ریزتراشه ها در بدن انسان ها آغاز شده است
تولید اکسیژن از تنفس فضانوردان در فضا
آمریکا با سلاح‌های لیزری به جنگ پهپادها می‌رود
قطع صدای باد در گوش موتورسواران با کلاه ایمنی جدید
آزمایش ترکیبات جدید ضدپیری برای درمان آلزایمر
توالت های آینده مشاوره سلامتی می دهند!
کشف کهکشان شبح در فاصله ۱۳۰ هزار سال نوری راه شیری
فضاپیمای ناسا روی قمرهای مشتری و زحل فرود می آید
اسکنر مافوق صوت آلزایمر را ۱۰سال زودتر تشخیص می دهد
دانلود نماهنگ بسیار زیبای سرانجام، با صدای حامد زمانی (به مناسبت اربعین سالار شهیدان)
چین ماه مصنوعی به آسمان می فرستد
تکه ای از ماه ۶۰۰ هزار دلار فروخته شد
کشف راز پرواز قاصدک ها برای تولید پهپاد
ربات ها در دانشگاه تدریس می کنند
موبایل تاشو مجهز به اینترنت نسل پنجم عرضه می شود
آینه ای که عیب های صورتتان را پیدا می کند
تشخیص زردی کودک با تلفن هوشمند در ۱۰ دقیقه
ماهواره مخابراتی نظامی آمریکا به مدار زمین رفت
ماهواره هایی به اندازه قرص نان به آسمان می روند
در مراسم نوبل ۲۰۱۸ چه گذشت؟
حقایقی درباره جایزه نوبل فیزیک
طراحی ایمپلنت اختصاصی برای هر انسان
تولید کاشی آنتی باکتریال با خاصیت ضدبو و خود تمیزشوندگی
یافته های جدید محققان ایرانی در درمان آلزایمر
پیش‌بینی ابتلا به آلزایمر با کمک هوش مصنوعی
نمایشگاه کتاب های شما - تبلیغ رایگان کتاب های نویسندگان و مترجمان در سایت کتاب دانلود
کتاب دانلود را در اینستاگرام دنبال کنید.
تنهایی ژنتیکی است!
اگر احساس جوانی می‌کنید، مغز سالم‌تری دارید
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
دل نوشته ها به امام مهدی (عج)
